12月15日，厦门大学高等教育发展研究中心主任、教育研究院副院长别敦荣教授应邀来到我院，并带来了一场题为《独立学院转型发展与内涵建设》的专题讲座。于光辉院长主持讲座。
别敦荣教授针对独立学院发展现状和我院实际，从国家政策导向、独立院校现状和高等教育内涵发展叁个方面进行讲解。他指出，在国家高等院校向应用型大学转型的大背景下，独立学院要逐渐走出一条具有自己特色、不同于母体院校的路子，才能实现长足发展，实质意义的转型至关重要。
内涵建设是一所学校在办学过程中积淀的有实质影响力的办学要素和做法，别教授指出，在人才培养、科学研究和社会服务的功能领域是高校内涵建设的核心，课堂教学要体现自己的特色，认知、态度、情感是教学的基本目标，要将重点放在教师队伍上，放在每一节课上，放在每一次教学活动中，突破“一本书”的教学模式，实现学生自主学习与教师授课的相互补充。
对于如何做好校园文化建设，别敦荣教授认为，一方面，校园文化活动要做出周期性来，在长期的文化熏陶中，既保持办学传统，又在持续中发展；另一方面，校园管理要从人才培养的角度考虑问题，保障学生利益，为学生服务，形成一种保障文化和服务文化。
报告会现场，任课教师、辅导员和学工部教师积极向别教授提问交流，气氛活跃。别教授强调，转型不能只是现在，更要长远；内涵建设不能只是表面，更要深入到人才培养的过程和活动中去。
于光辉院长感谢别敦荣教授为大家带来的精彩讲座。他说，别敦荣教授给大家输入了新的思想理念，讲述了独立学院转型的背景，阐释了内涵发展的需要，学院每一位教职员工都受益匪浅。希望大家更加明确努力方向，看到自身差距，有新的思考、新的行动，走出一条符合我院实情的特色发展之路。
学院领导，中层以上干部、教授，各系部、各行政部门教职工聆听了讲座。
吕超/文 张瑜 刘雨涵 慈晓琪/摄
